刚开始的时候，科学老师并未觉得有何不妥之处。毕竟男孩子嘛，大多对天文知识或是其他奇妙的事物充满好奇，即便他们所提的问题显得格外古怪，也可以理解为小孩子想象力丰富所致。但久而久之，科学老师心中难免还是产生了一丝疑惑：为何一向对学习毫无兴趣的李晓剑会如此频繁地跟着李明一起来找自己呢？难道说，李明身上有着某种独特的魅力，能够激发起李晓剑对于知识的探索欲望？又或许，这里面隐藏着一些不为人知的秘密……
然而令人感到困惑不解的是，每当上科学课或者面临科学考试时，李明总是能够轻而易举地取得优异的成绩。可与之形成鲜明对比的是，那个一直陪伴着李明去向老师请教问题的李晓剑，成绩却始终不尽如人意，甚至可以用糟糕来形容。这种情况实在是让人摸不着头脑，无论怎么思考都难以找到合理的解释。
出于对孩子们身心健康的关心和考量，任课老师们将这些奇怪的现象汇报给了班主任老师。班主任老师听完后沉思片刻，心里暗自琢磨：或许这两个孩子只是好奇心比其他同学更旺盛一些罢了。又或者说，李明确实是真心热爱学习，积极主动地向老师求教以获取知识；但他身旁的李晓剑可能纯粹只是跟着凑凑热闹，并没有真正用心去钻研学问。想到这里，班主任老师觉得这并不是什么大不了的事情，于是便随口敷衍了几句，没有再深入探究下去。
毫无疑问，不仅是老师们注意到了他俩的异常表现，那些与他们朝夕相伴、共同学习生活的小伙伴们更是早有察觉。只不过由于大家平日里各自都有自己需要忙碌处理的事务，所以才暂时没有抽出时间来打破砂锅问到底，非要弄清楚李明和李晓剑之间究竟隐藏着怎样的秘密。
这不，刚一下课，性急的王龙就迫不及待地拦住李明和李晓剑，一脸严肃地质问道：“你们俩到底有什么事情瞒着我们？赶快从实招来！”只见那王龙眉头微皱，双眼紧紧地盯着面前的李晓剑和李明，脸上满是疑惑不解的神情。而此时的李晓剑与李明，则像是心有灵犀一般，彼此对视一眼后，纷纷露出一副无比无辜的模样来。
王龙见状，心中愈发觉得这二人有鬼，于是他提高了声调喊道：“喂喂喂！你们两个这到底是什么意思？别以为装得这么无辜就能瞒过我，你们肯定有事瞒着我！赶紧给我说清楚，到底碰上了什么好玩的事啦？也好让我跟着乐呵乐呵呀！快点儿，我可好奇得很呐！”
听到王龙这番急切的话语，李晓剑先是不紧不慢地搓了搓双手，然后才缓缓开口问道：“你倒是说说看，什么样的事情才能算是有意思的呢？再者说了，我们俩能有啥事值得让你如此好奇的？咱们几个一天除了晚上睡觉以外，剩下的时间都待在一起，而且大部分时间都是在同一间教室里度过的。你看看李明一天到晚学什么东西，你又不是不知道，也就是李明做的题，你不会罢了，至于咱俩玩那是同桌，咱俩一天到晚都在聊天吹牛逼，我们还有啥事能瞒着你啊，
“对呀对呀，真不知道你一天到底在想些什么！”李明眉头紧皱，一脸焦急地抱怨道，“我从早到晚简直快要忙得晕头转向了！这两天我的心情原本就糟糕透顶，谁知道来请教我问题的人不仅一个接一个，多得让我应接不暇，而且布置的作业也是超级困难，复杂到让人抓狂！哎呀，真是把我折磨得焦头烂额啊！”
王龙静静地听着两人的对话，心中暗自思忖：的确，表面上来看似乎并没有什么异常之处，但不知为何，他的心底总是隐隐约约地感觉到有一些重要的事情被隐瞒着，可偏偏此刻手中毫无证据能够证明自己的猜测。无奈之下，王龙只得暂且放下心中的疑虑，挥挥手示意他们俩继续去上课。
随后，三人一同返回教室。没过多久，清脆悦耳的上课铃声便响了起来，整个上午就在紧张忙碌的学习氛围中匆匆而过。时间转瞬即逝，终于迎来了下午放学的时刻。当老师收拾好教案走出教室后，其他同学也如往常一样纷纷起身，有说有笑地陆续离开了。然而，与以往不同的是，今天的王龙却一反常态，并未像其他人那样急匆匆地离去，反倒是稳稳地坐在自己的座位上，仿佛在等待着什么，或者思考着某些至关重要的事情。而正准备等着李明一起离开的李晓剑不禁心生疑惑，暗自思忖道：“嘿，小龙，你怎么还坐在这儿不动弹呢？这可一点儿都不像你的性子呀！以往只要下课铃一响，你总是跟离弦之箭似的‘嗖’地一下就冲出门去了。照往常这个时候，你怕是早就已经快到家啦！今儿个究竟是怎么回事呢？难不成有人要来接你吗？”说完，李晓剑便用略带调侃的眼神看向王龙。
然而，王龙却撇撇嘴回应道：“接个头啊！哪会有谁成天这么闲得慌，专门跑过来接我哟！我不过是想瞧瞧你和李明到底在搞些啥名堂罢了。既然你们不肯主动告诉我，那我只好自己慢慢去发现咯。哼，实话告诉你吧，本大爷今儿个就跟你们杠上了，看咱们谁能耗得过谁！”说罢，王龙竟还故意摆出了一副死磕到底、绝不退让的架势。
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