“展信舒颜，阿莱，上数学课还听得懂吗？别忘了记重点笔记，不懂的写在错题本上，每天晚上下了晚自习给我。张玲老师最近脾气不是很好，经常训我们。最近班上有两个同学谈恋爱被张玲老师知道了，被制止和教育了一顿，好像还请了家长。你得以此为诫，离班上的男同学尽量远一点，别让波波误会了，知道吗？”
“写了一会儿，突然想起来某天大课间跑操，我看到你跑，怎么和因奚在那儿指着别人呢？她又让你看别班长得好看的男同学？非礼勿视，非礼勿视！还有你最近有看到学校的那只胖橘吗？我感觉那只猫猫又长胖了……”
“感觉一扯就扯了很远，你不会觉得我话多吧？哈哈。对了，写几个数学公式，你别偷懒不记。其他的，都很好。勿念。”
公式附上：空间几何体1第二章直线与平面的位置关系 1直线、平面之间的位置关系 2 三个公理：（1）公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内符号表示为 a∈l b∈l => l a a∈a b∈a公理1作用：判断直线是否在平面内（2）公理2：过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面。符号表示为：a、b、c三点不共线=>有且只有一个平面a，使a∈a、b∈a、c∈a。公理2作用：确定一个平面的依据。（3）公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线。符号表示为：p∈anβ=>anβ=l，且p∈l 。
斜率：1、已知直线的倾斜角为a，且a≠90°，则斜率k=tana.。过两点（x1，y1），(x2，y2)的直线的斜率k=(y2-y1)/(x2-x1)，另外切线的斜率用求导的方法。 2、过圆外一点作圆的切线，一定有两条，如果只求出了一条，那么另外一条就是与x轴垂直的直线。
段铭梵是在周六的最后一节晚自习写下来的，用的蓝色水性笔，写完以后塞在了一个蓝色小信封里面，他准备下了晚自习给阿莱。离下课铃还有几分钟响，小段就早早收拾书，准备好了一个跑的动作，他怕阿莱先回寝室了。
张老师看到他这么急，从后门走到前面拍了拍他，说：“段铭梵，你冲这么快是要去吃夜宵吗？”小段只好又默默拿了一本书出来，同学们听到班主任的话都笑了。
下课铃一响，小段第一个跑了出去，去11班等着阿莱他们，过一会儿他们也出来了。幸好小段长得高，在拥挤的走廊中也能看到他们。聂淮生穿过去，和小段勾肩搭背的，他说了句：人家饿了，小段，陪我去食堂干碗面。
“行行行，你小子的卡里又没钱了是吧？陪会儿陪你去。”小段说。
阿莱听到了小段的声音，搜寻着他，她看到他和聂淮生在一块儿呢，就在楼梯口那里等了一会儿。因奚和聂淮生都认为写数学卷子杀光了太多的脑细胞，他们动作很快，先跑了，两人担心晚点去食堂，什么吃的都没有了……
“阿莱，走吗？去食堂吃点儿夜宵呗！”小段走了过来，靠近她，他抽出了捂在裤兜里的信封，很轻地塞进了阿莱的校服兜里面。
小段眼神示意，跟阿莱指了指她的口袋。阿莱摸了摸，知道肯定是信封。
两个人，默契地笑了。
明天，就是周日了。学校照例规定周日不用上课，可以让住校生出校门走一走，放松一会儿。
天气这么好，可要去山城某处新开的书店去看看啊。
几个人吃完面后，静莱和因奚慢悠悠地回寝室了。食堂阿姨给的份量很早，她们都很撑。阿莱时不时摸摸信封，就像揣着价值连城的宝贝似的。她单是想想，都觉得很美好。
以后，她写的信，有收信人了。
等她洗漱完以后，她拿出了自己的小书桌。她拆开蓝信封，专注地看着信上的话。
嗯……除了数学公式让她头疼，其它的内容她都看了好几遍。
“回点什么呢？”静莱也找出了一只蓝色中性笔，她想了一会儿，动起笔：
“见字如晤，虽然我字儿没你的好看啦！最近上的数学课我感觉我听懂了，但是手还不会……（呃）我知道写笔记，虽然我很多做不来，但还是没有偷懒的嘞。我感觉我不会的太多了，小段你可能都跟我讲不过来，到时候我挑一些适合我的题吧。张玲老师其实一直都很凶，悄咪咪地说。你可别惹她生气啊，她一直都很器重你的。还有我知道啊，我的同桌是个女生，我一直都和班上男孩子保持距离的，就是为了避免引起没必要的误会。”
她又回看了小段的信，然后回答他的问题：“不是啦，因奚不是让我看别班长得好看的人。是那个男生校服里面的红衣服露出来了一截，然后又在做操，他又晃过去晃过来的，因奚说她快笑死了。然后那只胖橘叫汤圆，确实又胖了，好像是学校的一个老师家里的，它经常出来遛弯，有人看到它，就会投喂它呢！”
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